Fenyő D. György

Nagyságrendekkel kevesebb tananyagot kellene megtanítani az iskolában
Sok idő szabadulhat így fel, amit képességfejlesztésre lehet fordítani. Ha valaki nem képes szöveget értelmezni, akkor nemcsak egy új tudományt, hanem szakmát sem tud elsajátítani.
Kövess minket Facebookon is!