A bullying ellen tartott foglalkozást az Amnesty egy egyházi iskolában, egy keresztény hírportál már aznap a helyszínen érdeklődött, hogy miért vannak ott

Évek óta küzdenek a diákok közötti iskolai zaklatás, bántalmazás ellen a verőcei Géza Fejedelem Református Általános Iskolában, ezért is hívták el az Amnesty International Magyarországot, hogy a témában foglalkozást tartson. Az egyházi iskola a honlapján később részletesen be is számolt a programról. A Vasárnap.hu keresztény portál azonban azt sejtette, hogy LMBTQI-témákkal és egyéb érzékenyítéssel foglalkozhatott a civil szervezet az iskolában.

A verőcei iskola aztán arról tájékoztatta a szülőket, hogy az eset visszhangja miatt többet nem hívja a szervezetet. Az Amnesty szerint a kormányváltás óta többet hívják őket iskolákba, és kifejezetten népszerű a Hogyan állíthatjuk meg az iskolai zaklatást? című programjuk, amelyben szó sincs a LMBTQI-ról vagy szexuális nevelésről.

Bő egy hét telt el azóta, hogy a kétharmados Tisza-többséggel bíró Országgyűlés elfogadta a gyermekvédelmi törvénycsomag módosítását, ami több fontos változást is hozott magával, és kicsit, de tényleg csak kicsit megengedőbb lett az iskolákban tartható előadásokkal is. Azért csak kicsit, mert miközben a törvény a szexuális erőszak különböző formái elleni fellépést helyezi fókuszba, és már nem sorolja a tiltott témák közé a nem megváltoztatását vagy a homoszexualitást, egy általánosabb korlátot azért alkalmaz:

ilyen foglalkozást továbbra sem tarthatnak az iskolákban csak úgy külső, jogvédő szervezetek, azokat ehhez nyilvántartásba kell venni.

A fenti módosítás mindenesetre épp elég volt ahhoz hogy az ellenzékbe került Fidesz–KDNP és a Mi Hazánk lecsapjon a konzervatív jobboldali slágertémára. Orbán szerint a Tisza „az LMBTQ-szervezetek és a pedofilok érdekében írta át a gyermekvédelmi törvényt”, majd hamar eljutottunk addig, hogy az újpetrei általános iskola pályaorientációs napja után a Fidesz, a KDNP és a Mi Hazánk is érzékenyítést kiáltott, majd a KDNP bejelentette: jogsegélyt indít az iskolában szerintük megjelenő nemváltó programok miatt.

Érzékenyítés?

Ebbe a sormintába illeszkedik, hogy hétfőn a keresztény, a Fidesz-közeli oldalak által korábban gyakran szemlézett Vasárnap.hu azzal jelent meg a verőcei Géza Fejedelem Református Általános Iskolánál, hogy ott az Amnesty International Magyarország foglalkozást tart. Meg is keresték a fenntartó, a Verőcei Református Egyházközség képviselőjét, Böttger Antalt azzal, hogy „az azonos nemű párok mellett is nyíltan kiálló, érzékenyítéssel foglalkozó szervezet ebben a témában tart-e foglalkozást a diákoknak”.

Mivel nem kaptak egyértelmű választ az iskolai előadás témájáról, a cikk alkalmas volt a sejtetésre, hogy itt is valamiféle szexuális érzékenyítésről lehet szó. A cikkben szerepel az a mondat is, hogy „volt olyan szülő, aki az Amnesty előadása miatt nem is vitte iskolába a gyerekét”.

Egy, a Telexnek nyilatkozó szülő szerint tényleg voltak néhányan, akik utólag sérelmezték, hogy előadást tartott az iskolában az Amnesty International Magyarország, de szó sem volt semmiféle szexuális felvilágosításról, sem genderlobbiról. „Sima antibullying program volt”, amiről egyébként az általunk megkérdezett szülő sem tudott előre. Szerinte a legfőbb üzenete a programnak az volt, hogy „úgy viselkedjünk másokkal, ahogy szeretnénk, hogy velünk is viselkedjenek”.

Arról már az iskola honlapján, egy részletes, fotókkal közzétett beszámolóban is lehet olvasni, hogy az intézményben megjelenő iskolai bántalmazás ellen többféleképpen is igyekeztek fellépni az elmúlt években. Több alkalommal pszichológiai foglalkozásokat tartottak például az Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény (EGYMI) munkatársai, az osztályfőnöki órákon és a Diákok hangja elnevezésű projektben is igyekeztek a gyerekek figyelmét felhívni erre a jelenségre.

„Emellett az elmúlt két hétben két alkalommal is speciális foglalkozásoknak adtunk helyet, melyeket az Amnesty International jogvédő szervezet vezetett” – írták.

Két alsós és két felsős évfolyamnak tartottak két-két gondolatébresztő foglalkozást ebben a témában, összesen nyolc osztályban az osztályfőnökök részvételével. „Mivel a fókuszban lévő problémára, illetve az egymás iránti tiszteletre, elfogadásra maga az Ige is felhívja számos esetben a figyelmünket, így egyházi iskola lévén fontosnak tartjuk ezeknek az értékeknek az előtérbe helyezését és a bántalmazás mielőbbi visszaszorítását” – írták a honlapon.

Részletesen tájékoztattak arról, hogy az alsósoknak tartott 45 perces játékos foglalkozáson az egymás iránti tiszteletre és elfogadásra fókuszáltak különféle gyakorlatokkal. Az egyik lényege az volt, hogy két, véletlenszerűen szétosztott csapatnak össze kellett gyűjtenie macska- illetve kutyaszemszögből a másik állatfajjal szembeni ellenérzéseket és negatív tulajdonságaikat, majd pedig a pozitív jellemzőket és a közös vonásokat is. A blokk végén az ellenérzések okát is feltárták közösen, kiemelve a félreértéseket és a hibás kommunikációt (fújás-ugatás, farokcsóválás, stb.)

A felsősöknek tartott foglalkozás két órájában a konkrét iskolai bántalmazás témakörét járták körbe a gyerekek, és végül egyetértettek abban, hogy mindenkiből lehet áldozat az adott környezetében. A másik blokkban egy fát rajzoltak le, majd a törzsére a bántalmazás módjait, fajtáit írták le, gyökerére a lehetséges okokat, a koronára pedig a következményeket.

„A megfelelően felkészült szakemberek segítségével olyan bibliai igazságokat sikerült felismerniük a gyerekeknek, melyek a közösen töltött iskolai napjaikat, az egymás iránti odafigyelésüket is megkönnyítik. »Amit akartok, hogy az emberek veletek cselekedjenek, ti is ugyanazt cselekedjétek velük« Máté 7:12” – írták a honlapon.

Több a megkeresés, nincs már politikai nyomás

Megkeresésünkre az Amnesty International Magyarország kommunikációs vezetője, Demeter Áron azt mondta, egyik óratípus esetén sem volt szó LMBTQI-ról vagy szexuális nevelésről, és az a két foglalkozástípus, amit a verőcei iskolában is tartottak, a legnépszerűbb, leggyakrabban kért óráik közé tartozik (Hogyan állíthatjuk meg az iskolai zaklatást? / Ki az ellenség?).

Bár az Amnestynek valóban van LMBTQI-fogalmakat tisztázó foglalkozása is, az nem tartozik a legnépszerűbbek közé, a fenti kettő mellett ugyanis harmadikként a Hova vezet a gyűlölet? c. foglalkozásukat kérik a leggyakrabban. Ezt idősebb diákoknak tartják, és azt mutatják be általa, hogy különböző előítéletek, hogyan formálódnak egyre súlyosabb történetté. Kimondják azt is, hogy előítéletekkel mindenki rendelkezik, de ezek nem általános igazságok.

A szervezet egyébként úgy tapasztalja, hogy a kormányváltás óta több meghívásuk van az iskoláktól, még úgy is, hogy nem vették őket semmiféle nyilvántartásba, ugyanis ennek a jogszabályi, rendeleti környezete korábban is hiányos volt, és jelenleg sem letisztázott. Az Amnesty amúgy nem tartja rossz ötletnek a nyilvántartást, nem zárkózik el tőle, de szeretnék, ha kiderülnének a részletszabályok, ezt kérték, javasolták is az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak. A részletszabályok miatt mi is kerestük a minisztériumot, választ még nem kaptunk.

„A több megkeresést annak tulajdonítjuk, hogy lekerült ez a politikai nyomás, félelem az iskolákról, tanárokról, igazgatókról, kevésbé érzik, hogy az orbáni propagandasajtó a nyakukba liheg, bár ez most sajnos Déjà vu” – utalt Demeter Áron a verőcei és újpetrei általános iskola esetére. Ezzel együtt szerinte korábban sokkal óvatosabbak voltak az igazgatók, olyanra pedig nem nagyon volt példa, hogy egy iskola részletesen beszámolt volna a programról a honlapján.

Demeter a programot ért kritikákról azt is mondta, sosem akarják megkerülni a szülőket, sem az iskolai szervezeteket, bárkinek szívesen válaszolnak. Segítő munkájukat hiánypótlónak tartja annak tükrében, hogy az általuk tartott témákra az oktatási rendszer, a pedagógus- és tanárképzés nem készíti fel a pedagógusokat. Az Amnesty iskolai foglalkozásait egyébként vegyesen tartják a szervezet munkavállalói, szakértők vagy olyan pedagógusok, tanárok, akik részt vesznek a jogvédő szervezet képzésén az emberi jogokról és arról, hogyan kell ezeket a konkrét foglalkozásokat vezetni.

Eddig tartott az együttműködés

Láthatóan tehát semmi különös nem történt a verőcei iskolában, ahol egy gyerekek és szülők számára is hasznos programot szervezett az iskola, ezután mégis meglepő fordulat történt. Kedden kerestük az iskola fenntartóját képviselő Böttger Antal lelkipásztort is, de ő nem kívánt szóban reagálni. Azt mondta, később várható egy hivatalos nyilatkozat tőlük, ezt szerdán közzé is tették a honlapon, a szülők pedig a Krétában is megkapták.

A levélben a Géza Fejedelem Református Általános Iskola, Óvoda és Bölcsőde főigazgatója, Nagy Zsuzsanna és a fenntartót képviselő Böttger Antal lelkipásztor arról írt, hogy az Amnesty International Magyarország kizárólag az iskolai bántalmazás témakörében tartott foglalkozásokat intézményükben, a foglalkozásokon az iskola pedagógusai végig jelen voltak, és intézményi lelkészük is többször részt vett azokon.

Mindezek ellenére a levélben azt is írják, hogy

„a kialakult helyzetre való tekintettel a továbbiakban nem kívánunk a fent nevezett szervezettel együttműködni.”

A szövegben arra is kitértek, hogy bántalmazás és kirekesztés megelőzését és ezen témák feldolgozásának fontosságát a szülők is igényként fogalmazták meg, és az intézmény vezetésével egyetértettek abban, hogy a társas készségeket többféle módszerrel is szükséges támogatni. Ugyanakkor jelen esetben a „szülők tájékoztatása nem volt teljes körű a foglalkozást tartó szervezetet illetően, ezért elnézést kérünk. Kommunikációs mulasztás történt, melynek tanulságait levonjuk.”

Az intézmény vezetése határozottan visszautasított minden, a fentieknek ellentmondó állítást tartalmazó híresztelést, sajtóközlést.