Belső lázadó, keménykezű vezető, jó szakember a Tisza lehetséges oktatási minisztere, akit szétszedett az internet
Nagy port kavart a közéletben, hogy múlt héten megírtuk: Rubovszky Ritát kérte fel oktatási miniszternek Magyar Péter. A közösségi médiában nagyon hamar sok pozitív és negatív hangvételű komment jelent meg róla. Nemcsak azok osztották meg a tapasztalataikat róla, akik tényleg ismerték és munkakapcsolatban is álltak Rubovszkyval, de olyanok is sommás véleményt formáltak, akik soha az életben nem találkoztak vele. A párt vezetése nem cáfolta, de nem is erősítette meg információnkat, azt közölték, hogy nincs végleges döntés az oktatási miniszter személyéről. Emellett a Tisza Párt elnöke több megértést és bizalmat kért az emberektől. „Bárkiről is legyen szó, szeretnék mindenkit megkérni a verbális lincselés leállítására” – mondta Magyar.
A leendő miniszterelnök kedden délután tizenöt, eltérő fenntartású gimnázium igazgatójával egyeztetett, de az oktatási miniszter személyéről Magyar Péter a találkozó után sem számolt be.
Akik a közösségi médiában Rubovszky mellett szólaltak fel, ők jellemzően a szakmai karrierjét, személyes rátermettségét méltatták. Sokan amiatt fejezték ki aggályukat, hogy bár a Tisza programja szerint „valláspolitikájuk alapja az egyház és az állam szétválasztása, valamint a lelkiismereti szabadság biztosítása”, mégis katolikus körökből választottak valakit az oktatásirányítás élére.
A tisztább kép érdekében többekkel beszéltünk, akik korábban együtt dolgoztak a lehetséges oktatási miniszterrel, vagy diákjai, tanárai voltak Rubovszky Ritának. Az általunk megtudott információk alapján az látszik:
a többség szakmailag alkalmas jelöltnek tartja a Ciszterci Iskolai Főhatóság igazgatóját, de a személyével kapcsolatban felmerültek aggályok.
Rubovszky felkérése akár egy pozitív üzenet, egy gesztus is lehet a keresztény, konzervatív oldal irányába. Viszont a Tisza baloldali, liberális szavazói közül többen azt várták, hogy az ő „köreikből” érkezhet valaki a minisztérium vezetésére.
Nehéz helyzetben vette át a Patrona vezetését
Mielőtt rátérnénk a Rubovszkyt ismerők tapasztalataira, nézzük meg, hogy mit érdemes tudni a lehetséges oktatási miniszter szakmai életútjáról. Rubovszky anyja orvos, apja a budai Gellért Szállót igazgatta. Többször is beszélt arról, hogy fontos számára a katolikus hite, de a vallást nem látja dogmatikusan, derült ki korábbi interjúiból. Az egyiket 2008-ban Veiszer Alinda készítette vele, 2026-ban pedig egy podcast jelent meg róla a Szent Imre Gimnázium csatornáján.
Először nem is vallásos iskolába járt, a budapesti Kölcsey Ferenc Gimnáziumban tanult, aztán harmadik osztályban ment át a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontba, amit egy szakmai műhelynek, de közben „rebellis iskolának” írt le. Szegeden járt egyetemre, elsőre bejutott magyar–francia szakra.
1999-től 2003-ig nagyon sokat dolgozott Rómában. 1998-ban alapító vezérigazgatója lett a Hungarofest Nemzeti Rendezvényszervező Kht.-nak, ami a magyar állam által finanszírozott, kiemelt kulturális és nemzeti rendezvények szervezéséért felel. A társaság tevékenysége közé tartozott az állami ünnepek, évfordulók és kulturális programok lebonyolítása. 2003-ban elment a Hungarofest éléről, 2008-ban másodszor került oda.
Rubovszky interjúiban arról beszélt, hogy a szakmai munkáját soha nem akarta összemosni a politikával. Erre is bizonyíték, hogy először az Orbán-kormány alatt volt a Hungarofest igazgatója, aztán a baloldali kormány alatt is megkapta ezt a posztot. Az egyik kikötése az volt, hogy a minisztérium stabilizálja a céget, és hogy politikai feladatokat ne kelljen ellátnia, de szerinte a minisztérium a szaktudására számított. Azt mondta, „nagyon távolságtartó szakmai kapcsolata” volt minden miniszterrel. „Én magam nem vagyok, és nem akarok politikus lenni” – mondta 2008-ban Veiszer Alindának.
Rubovszky Rita szerint a szakmai tudása nagyrészt abból táplálkozott, hogy sokat volt terepen. Sokat járt külföldön, távoktatási referens volt, sok konferencián vett részt. A kulturális életben kiállításszervezéssel, kulturális programok szervezésével is foglalkozott, amiről azt mondta: „egy iparos mesterség a miénk”. A nevéhez fűződik a Pécs mint Európa kulturális fővárosa rendezvénysorozat lebonyolítása is.
Fontosnak tartotta kiemelni magáról, hogy egy 20 éves fiú anyja. Mindig olyan embernek gondolta magát, aki sok dolgot csinál egyszerre, akinek fontos a szakmai pályafutása. Szerinte ha az ember mindent belead egy munkába, akkor a siker pillanatában magányos lesz, ő is sokszor érezte egy-egy teljesítménye végén magányosnak magát.
2011–2023-ig a Patrona Hungariae Gimnázium igazgatója volt, de tanított állami iskolában, a második kerületi Móricz Zsigmond Gimnáziumban is. A Patrona igazgatói posztjára úgy kérték fel, hogy a tartományi főnök jelezte: nagy bajban van az iskola. Ugyanez történt 2023-ban is, amikor a Ciszterci Iskolai Főhatóság élére kérték fel, hozzátéve, hogy nem önszántából kellett távoznia a Patronából, indoklás nélkül rúgták ki. Azt mondta, soha nem csinált olyat, amit ne szeretett volna, és mindig vonzotta, ha valami újat kell teremtenie.
2025. szeptember 5-től a Hetvenkét Tanítvány Mozgalom elnöke. A Hetvenkét Tanítvány Mozgalom egy Erdő Péter bíboros által támogatott, Rubovszky Rita vezette keresztény értelmiségi közösség, amely a katolikus társadalmi tanítást szeretné megjeleníteni a mindennapokban. Ennek része például műhelyek létrehozása, ezek támogatása, az egyház társadalmi tanításának bemutatása, alkalmazása.
Rubovszky próbált lavírozni az elvárások között
A szakmai életútja mellett szerettünk volna többet is megtudni arról, hogy látják Rubovszky felkérését az őt ismerő forrásaink. Egyikük, aki sokat dolgozott együtt vele, azt mondta róla: kiváló szakember, nagyon igazságos, mély érzésű, keménykezű vezető. Szerinte Rubovszky azért is lenne jó oktatási miniszter, mert minden korosztállyal van tapasztalata, már egyetemistaként is demonstrátor volt, tehát lényegében egyetemista kora óta tanít.
Fontos szerinte, hogy tanított állami és egyházi iskolában is, ismeri mind a két oldalt. Emellett tanított nem kerettantervi környezetben, szakkörben, szervezett önképző körben, azaz informálisan. Dolgozott a kulturális diplomáciában 15 évig, és Pécs kulturális fővárosának vezetését is egy nagyon nehéz politikai helyzetben vette át. Szerinte Rubovszkynak tapasztalata van abban, hogyan lehet egy nem jól működő rendszerből valami újat csinálni.
A Patronába is nehéz helyzetben érkezett, sok dolgot kellett megújítania az egyházi hagyományokban, mert ami „száz éve működött, az most nem működik”. Rubovszky pedig beletette ebbe a munkát. Forrásunk szerint ez a munka lehet, hogy kívülről nem mindig látszott, de belülről egyértelműen érzékelhető volt. Ő úgy látta, Rubovszky próbált lavírozni az elvárások között. Például a tanártüntetések alatt nem értett egyet azzal, ami folyik, de nehéz volt neki egy egyházi iskola vezetőjeként.
Rubovszky a Ciszterci Iskolai Főhatóság vezetését is nehéz helyzetben kapta meg.
Forrásaink szerint profi a válságkommunikációban, és abban, hogyan lehet rossz mentális állapotban lévő, rossz beidegződésű közösségeket jobb irányba terelni.
„Ez a válasz arra, hogy miért őt választották miniszternek, mert ő le tud ülni az asztalhoz mindenkivel.” Illetve forrásunk úgy tudja, hogy nagyon sokan is ajánlották őt szakmai alapon a Tiszának.
Egy korábbi kollégája szintén arról beszélt, hogy Rubovszky alkalmas lenne oktatási miniszternek. Az igaz, hogy erős katolikus háttérből jön, de szerinte ettől függetlenül Rubovszky nagyon nyitott ember, aki képes lesz konszenzust teremteni a különböző érdekek között. A volt kollégája szerint Rubovszky sokat foglalkozott azzal, hogyan lehet modernizálni az oktatást. „Ha a szakmai progresszió bizonyos nevekhez köthető, ő biztos benne lenne az elindítók között” – mondta forrásunk.
Egy volt tanítványa azt emelte ki, hogy nagy tudású és jó pedagógus, aki „szuper hatékonyan tanította a franciát”. „Bár akkor is erősen vallásos volt, soha egy szóból, gesztusból nem éreztük ezt.” Azt mondta, Rubovszkynak tanárként Ady Endre volt az egyik kedvenc költője, és „keményen dolgozott és dolgoztatott minket is”.
Lapunknak megszólalt Rubovszky egy volt tanára is, aki azt mondta: a lehetséges oktatási miniszter jó diák volt, tehetséges volt franciából, a francia kultúrából. „Pedagógiai megnyilvánulásai rokonszenvesek, kirekesztésellenes, értékelvű pedagógus. Azt vetik fel egyesek, hogy miért egyházi közegből jön, e mellett is lehet érvelni, de ő egy értéket tudna képviselni a hazai oktatásügyben.”
A megválasztását ellenzők nyílt levelet írtak Magyar Péternek
Ahogy a cikk elején említettük, a lehetséges oktatási miniszter személye megosztotta a közvéleményt. Több volt patronás diák és szüleik nyílt levelet írtak Magyar Péternek, amiben kiemelték: a közösségi felületeken sokan elsősorban Rubovszky Rita egyházi kötődését látják problémának, viszont szerintük más a gond. Az, hogy „vezetőként sem keresztényi, sem egyszerűen emberséges hozzáállást nem tapasztaltunk vele kapcsolatban”. Többeknek nem is közvetlenül Rubovszkyval volt rossz tapasztalata, inkább úgy látták: a Patrona pedagógusainak hibáit nem kezelte jól, és a stílusa nem volt megfelelő.
Mi is beszéltünk több volt diákkal és szülővel. Rubovszky egyik volt diákja általános iskolás volt, amikor a lehetséges oktatási miniszter a Patronát vezette. A volt diák azt mondta lapunknak, hogy nagyon szigorú szabályok voltak érvényben az iskolában, és Rubovszky „autoriter” vezető volt. Kiemelte például, hogy amikor ő járt az iskolába, napi három étkezést kaptak a gyerekek, és nem lehetett ételt bevinni az intézménybe. Volt egy olyan szabály is, hogy aki elkezdi megenni a kiszedett ételt, annak mindet meg kell ennie, nem lehet maradékot hagyni. Olvasónk arról beszélt, hogy több diáknak, például neki is, étkezési zavarai lettek, és gyakori volt az iskolában, hogy a gyerekek rosszul lettek, mert nem vittek be ételt, viszont féltek enni a menzán.
Mások arra panaszkodtak, hogy Rubovszky többször minősítette a gyerekeket, és az általa felépített intézményi légkör fullasztó volt.
Egy olvasónk azt tapasztalta, hogy Rubovszky a mostani pozíciójában a korábbi párbeszéd helyett senkit nem hagyott szóhoz jutni, „nehéz a természete”. Azt is többen hangsúlyozták, hogy Rubovszky a NER-elittel nem volt eléggé elutasító. Például nyíltan nem szólalt fel a tanártüntetések alatt, és 2021-ben a Patrona kollégium szimbolikus kulcsát Semjén Zsolt miniszterelnök-helyettes nyújthatta át a leendő lakóknak.
Hétfőn tizenhét gimnázium igazgatója levélben kérte Magyar Péter leendő miniszterelnököt, hogy a köznevelés megújítása érdekében elsősorban a szakmai szervezetek és a köznevelés szereplőinek véleményét vegye figyelembe, amikor beterjeszti az oktatásiminiszter-jelölt nevét az Országgyűlésnek. A közleményt sokan félreértették, mert azt gondolták, az igazgatók Rubovszky személyét és küszöbönálló miniszteri kinevezését kifogásolják. Ahogy az egyik aláíró a Telexnek elmondta: nem erről van szó, egész egyszerűen azt kérték Magyar Pétertől, hogy egy ilyen döntés előtt is hallgassa meg a szakma véleményét.
„Nem simult a rendszerbe, de a rendszernek ott kellett tartania az egyházban, mert túl jó szakember volt”
Beszéltünk egyházi forrásokkal is, akik jó szakembernek tartják Rubovszkyt. Még a kritizálói is azt mondják róla, hogy jó ember lenne a miniszteri pozícióra. „Persze sok más ember jöhetne szóba, de egyik sem lenne alkalmasabb arra, amire most szükség van az oktatásban:
merthogy itt nem egy működő oktatási rendszert kell javítani, hanem újraépíteni valamit, ami nincs itthon évek óta”
– mondta egy egyházi forrásunk.
Úgy tudjuk, hogy az egyház még nagyon óvatos a Tiszával, így irányukba is jó gesztus, hogy egyházi berkekből jönne az oktatási miniszter. Ez „kicsit ilyen karnyújtás az egyház felé – nem a mostani felé, hanem egy átalakított, szabadabb egyház felé, amiben amúgy sokan bíznak belül”.
Arra, hogy az egyház eddigi működése miatt sokan szkeptikusok vele szemben, egyházi források azt mondták: „erre teljesen rászolgáltunk” a politikai dörgölőzés miatt, viszont az embereknek is érteniük kell, hogy nem mindenki ugyanolyan. Rubovszky Rita mindig is
„kiugró volt, aki nem simult a rendszerbe, de a rendszernek ott kellett tartania az egyházban, mert túl jó szakember volt”.
Erre példának hozták fel, hogy a tanártüntetésekre pozíciója miatt nem mehetett el ugyan, de az utcáról integetett nekik. „Belső lázadó volt, ami kintről nem mindig látszott, de belülről eléggé látható volt.”
Egy másik volt kollégája úgy jellemezte őt, mint egy „nagyon igényes, nagy munkabírású, oktatási kérdésekhez értő” embert. „Amit a rendszer adta keretek lehetővé tettek, ezeket a kereteket megfeszítette, az egzisztenciájával is játszott, de nem egy forradalmi Jeanne d’Arc-típus, inkább a háttérben volt” – mondta lapunknak. Volt kollégája kiemelte, hogy Rubovszky Rita ott volt a tanárballagáson. A tanárballagás egyházi és keresztény iskolák pedagógusai által kezdeményezett, 2022-ben és 2023-ban Budapesten megtartott demonstrációsorozat volt. A résztvevők a közoktatás tarthatatlan helyzete, a tanárhiány és a pedagógusok megbecsültségének hiánya ellen tiltakoztak. „Aki ott volt, tudta, mit jelent, hogy ő is itt van ezen a téren” – tette hozzá forrásunk.
Egy másik munkatársa azt mondta: amióta Rubovszky vette át a Ciszterci Iskolai Főhatóság vezetését, szakmai nyugalom van az iskolákban. Ő azt tapasztalta, hogy Rubovszky megadja a szakmai autonómiát, nyitott a párbeszédre, a véleményükre, „mindig nyitva áll az ajtaja”. Volt, hogy szakmai kérdésekben vitatkoztak, de ott is szakmai alapon, kollegiális hangvételben. Ő is kiemelte, hogy Rubovszky nyitott az újító dolgokra. Szerinte az, hogy sokan reagáltak a felkérésére, azt jelzi, hogy az embereknek fontos az oktatás. De úgy gondolja: nem, vallás, kor alapján senkitől sem szabad elvitatni a jogot arra, hogy egy pozíciót betöltsön.
Egy másik forrásunk is azt emelte ki, hogy Rubovszky nagyon alkalmas a konfliktusok vállalására, de közben a párbeszéd embere. „Nem egy diktátor, de nagyon határozott kezű valaki.” Szerinte „nem jó világ, ha ahelyett, hogy örülnénk, hogy van egy jó oktatási szakemberünk, amiatt ítéljük el, mert katolikus”.
