A Bárczi dékánja szerint ősszel fogják bemutatni az autizmus spektrum pedagógiája szakirány új oktatói csapatát

Az egyetem és a kar által elvárt minőségben folytatódik az autizmus spektrum pedagógiája szakos hallgatók képzése a 2026/2027-es tanévtől – közölte hallgatóival az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karának dékánja a számukra kiküldött, Telexhez eljutott levélben szerdán.

A levelet dr. Papp Gabriella azzal indította, hogy valósággal felrobbantotta a Facebookot a szakirány oktatóinak elköszönő levele, noha a kari honlapra már előző este kikerült a hír, és megértik, ha a hallgatók közül többen bizonytalanságot éreznek a kommenteket, cikkeket olvasva, hiszen azok, akik erre a képzésre érkeznek, nemcsak a képzés mellett „tették le a voksukat, hanem ez egyben egy értékrendválasztást is jelentett az Önök részéről, bizalmat szavaztak az ELTE és a Bárczi által képviselt értékrendnek és a minőségnek, ami már sok-sok évtizede fémjelzi a kar gyógypedagógus képzését”.

Azt írta, annak érdekében, hogy minden az elvárt minőségben folytatódhasson, ígéretes tárgyalásokat folytattak és folytatnak „a szakma ismert és elismert képviselőivel, akik szívesen csatlakoznak oktatóként, óraadóként, gyakorlatvezetőként a képzésünkhöz.”

Kitért a levélben arra is, hogy sajnálják az oktatók felmondását, ők ezután óraadóként viszik tovább „a kar Gyógypedagógia Továbbképző Központja által gondozott autizmus spektrum pedagógiája szakirányú továbbképzést”.

„[…] most arra fókuszálunk, hogy még a nyári szabadságok megkezdése előtt minden feltétel összeálljon a szeptemberi újrakezdéshez. […] Az új oktatói csapatot várhatóan az őszi regisztrációs héten fogjuk bemutatni az APS szakirányon tanuló hallgatóinknak” – írta a dékán, aki arra kérte a hallgatókat, hogy a közösségi média felületek helyett inkább a kari vezetéshez forduljanak a témával kapcsolatban felmerülő kérdésekkel, dilemmákkal.

Kedden a szakirány oktatói közös Facebook-bejegyzésben számoltak be arról, hogy az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar autizmus spektrum pedagógiája (ASP) szakirány összes oktatója felmond idén augusztus 31-ével. „Az intézményi kontextus, illetve az, hogy több irányból érkező, erős nyomás ütközőpontjába kerültünk, extrém túlterhelődéshez, kollégák elvesztéséhez, csapatunk szétmorzsolódásához vezetett. Büszkék vagyunk arra, hogy egyre többen szeretnének az autizmus spektrum pedagógiájáról tanulni, a jelenlegi feltételek mellett azonban a hallgatói létszám növelése egyértelműen a minőség rovására megy” – indokolták döntésüket a szakemberek.

Mint írták, mivel a minőségben és az autista közösség érdekeinek képviseletében sem szeretnének kompromisszumokat kötni, „a jövő gyógypedagógusainak optimális felkészítése és a jelenlegi kontextus, a mennyiségi elvárások, a biztosított erőforrások közötti szakadék számunkra átugorhatatlan”.

Az ELTE BGGYK közleményében azt írta, „hallgatói igényekre reagálva” kerül sor a változásokra. Az egyetem szerint a kar iránt fokozatosan nő az érdeklődés, és a képzésben már bent lévő hallgatók szakirányválasztása is jelentősen átrendeződött, ez pedig „olyan mértéket ért el idén, hogy a hallgatók más szakirányra átterelésével már nem rendezhető megnyugtatóan a helyzet úgy, ahogy a korábbi években”.

A bejelentést követően az Autisták Országos Szövetségének (AOSZ) elnöke levélben fordult dr. Papp Gabriella dékánhoz. Kapitány Imola arról kért tájékoztatást, hogy a képzés továbbra is olyan magas szakmai színvonalon folytatódik-e, mint eddig. Emellett felajánlotta az Autisták Országos Szövetségének együttműködését a megfelelő szakmai színvonalú képzés fenntartásához és fejlesztéséhez.